在這個資訊爆炸、廣告瘋狂轟炸的時代,消費者對廣告早已練就視若無睹、置若罔聞的功力,行銷人若還是以為只要在電視上密集播放廣告,消費者就會暈陶陶地掏出錢來購買,那早就是上個世紀的舊夢了。現在,要讓消費者行動,必須先讓他們感動。
也因為如此,現代的行銷模式都是走向「故事行銷」為主體,舉凡房車、豪宅、衣服、家具……等等東西,在媒體上屢見不鮮。雖說這本書名為「行銷人是大騙子!」,但事實上讓謊言成真的並不是行銷者。行銷者給了顧客一個情境,消費者在接收訊息後,為自己編織一個符合自我世界觀的故事,給情境加上骨肉與連結的題材,心悅誠服的被騙,而消費者其實才是最會自我欺騙的大騙子!
在這裡面,真正成功的故事能夠掌握目標群眾與消費者的想像力。高明的故事給的是一個承諾,可能給消費者快樂或財富、安全或捷徑的未來空間。高明的故事都是用含蓄的技巧讓故事的張力去自行放大。聰明的行銷人很清楚,潛在顧客終究會自欺欺人;與其業者直接說出重點或告之以理,不如讓顧客(及其他目標消費者)自己得出結論和採取行動、散播消息更有效果。而消費者心領神會的那一刻故事便深烙在腦海中,因為第一印象遠比我們想像的更有影響力。高明的故事未必需要圖文並茂的厚厚文宣或面對面交談與說服,重要的是符合消費者的世界觀,立刻與他們的預期不謀而合。聽得進廣告詞的人自然聽得進,不相信的就是不會相信。高明的故事並非訴諸理性,而是訴諸感覺。基因裡的赫爾蒙是真實存在的,人與人確實可以憑嗅覺與第一生理直覺決定是否喜歡彼此,並且是否能夠持續快樂相處。
這本書的書名其實有些誤導,行銷人並不是騙子,只是很會說故事,真正的騙子是消費者,我們每天都在對自己說謊並且建構夢想-關於穿衣、住所、工作、選票甚至是理財投資決策等等。實際上,成功的行銷人其實就是提供消費者願意相信的故事。這本書談的其實是有關「人性」與「滿足」的心理學,人們習於說故事給自己聽,然後努力讓故事成真。
以上摘自《行銷人是大騙子》一書部份內容,商智文化出版。
偉晉平時不斷提醒各位要注意傳播媒體以及市面雜誌上的各類商業行銷,因為多數的業者本身皆與財經媒體電視台有利益往來或掛勾之嫌,所以立場自然偏頗;現在的問題是,非但說的話、敘寫的內容偏頗外,那些週刊或雜誌也沒作好客觀報導的工作,讓各類基金廣告或商業行銷氾濫的結果,造成大眾麻木甚至反感,就是降低聽眾或讀者續訂的可能性。站在「市場心理學」或「行銷心理學」的角度來看,真正沒有道德或詐欺疑慮的東西,自然有其基本的供需買力來支撐,自然不需要每天無所不在的刊登在各類媒體上大肆宣揚,就會有人來買帳了;反觀,讓市場產生兩極化反應的產品(如:劣質傳銷公司、保險商品)為何一再在媒體上打知名度?就是因為公司不是在「找客戶」而是「找人員」,藉以產品或制度的故事行銷來吸引你加盟,你就會無端的融入在美好的未來情境中。而且,群眾也並非永遠的傻瓜,如果買了帳卻造成損失或傷害,並且知道業者欺瞞消費者,就會對東西自然產生警戒性;雖然許多金融或傳銷業者總能夠不斷找到新客戶或新進人員,但久而久之,如果一味用這些手段或行銷方式,誰也不知道將來會發生什麼自食惡果的事情來!
《行銷人是大騙子》這本書除了告訴我們商人如何讓我們心悅誠服去編織美夢外,主要還有一個重點,可作為筆者所能認同的教育理念:「每個人都有每個人的世界觀,信服你的人自然會與你往來,不信服的人不會與你往來的」。以我本身來說,我平常教學或學習、與人交流的題材都是以「投資心理學」為中心,在去結合各種社會學、經濟學、心理學、政治學、財務學、職涯發展或各種生活題材的學問,不斷更新並擴展我的知識和智慧基礎,所以與我往來的目標對象大多是對經濟議題或心理成長有所興趣或有心學習的人;我自然不會去認識或去說服不想在投資理財、職涯管理或這些相關領域上有所增進的人,更不會走到南陽街或西門町不斷散發傳單。很多事情是「道不同,不相為謀」,每個人都有每個人的世界觀和價值體系,一旦有所衝突,就應該避開並且去迎合或滿足其他媒合你價值體系的客戶或朋友。就如杜拉克所說:「要滿足客戶就好,而不是去教育客戶。」
在這網路社群發達的年代,你隨時可以在各種部落格網站或頻道找到互相認同或支持的對象或朋友,共組成互相切磋以及共同成長的知識社群,而這樣的結果代表的是彼此價值觀或世界觀的精進與成熟,自然而然就會在吸引認同這個世界觀的人進來,而無需刻意去強求或說服陌生者。也因此,我平時的教育理念也都是對有心學習的客戶或學生給予最多以及最大的服務,讓他們覺得與我共處的品質達到最好,所享受的學習品質或是學習效果能夠物超所值。而對於無法融入學習的人,我會去瞭解他們的想法,並且引導他們離開這個群體,以免妨礙其他愛好者的學習權益,我也從不會勉強不想學習的人繼續處在這個對他來說坐如針氈的社群裡。嚴格說起來,在社區大學或在一般聽講場合所花費的學費其實都是小數,頂多幾千塊,卻能產生終生加值的效果;但多數人往往看到的是學費的支出,卻沒想過平常的理財消費加起來動輒都是學費的幾十倍。很多民生物品花了錢東西用完就沒了,但上課或學習支付的成本卻能讓你養成學習的習慣,帶來無形的智慧以及有形的收益帳目增加,槓桿效果可謂所有的投資標的中最大的!
說這麼多,我的目的除了是分享我的教學理念外,也希望各位讀者在平時生活中,不論是工作、交友或學習,都能找到互相牽引以及相輔相成的社群,並且建構出屬於你們的世界觀,停止無的放矢的「傳教」或「行銷」。我想,每個人的任務就是要實現自我,而主要不是去教育別人;如果彼此的世界觀不同,你花了再多力氣或是口才再好,也不見得會留住他會說服他認同你。作為上司、父母或是主管的讀者朋友,也是如此,你的目的只是要引導下屬或孩子去自己找出發展自我的天賦,而不是去具體告知「應該做什麼」!很多事情都是要靠自己去歷練,從失敗中學習許多人生的經營哲理;你的經驗活生生套用在他人身上不見得對他是有利的,就像不相容的世界觀永遠不是靠外力壓迫就能相容的。